Вмeстo шкoльныx учeбникoв – плaншeты, кoнтрoльныe – нa смaртфoнax, a чтoбы отличается как небо от земли понять точные науки ученики создают роботов. Так настоящее выглядит обучения в 29-ти школах Черкасской области. Они стали участниками экспериментального проекта.
Второклассница Кируша Надюк старательно ухаживает за салатом, который сама но и высадила. В горшках мини-фермы растут цветы, перец и яйца. На этом участке ученики изучают садоводство и естествознание.
«Обитатели планеты через 50 лет увеличится до 10 миллиардов. Людей необходимо будет чем-то кормить, и возникла идея создавать вертикальные фермы в условиях города», – рассказала первоклассница.
В ее классе учатся только девочки. У «панянок» – аккурат так их называют – учебная программа дополнена этикетом и фитнесом.
В параллельном классе после партами только ребята. Из них воспитывают будущих военных. У учеников в свой черед есть свой уголок профессии – с мини-копиями военной техники.
Возьми уроках истории учащиеся уже не пишут традиционные контрольные в тетрадях. Получи парте у каждого смартфон. На мультимедийной доске – вопрос, а рецензия на каждый ученик дает через гаджет. В онлайн режиме подсчитывают баллы.
Точные а науки детвора лучше узнает на занятиях по робототехнике.
В начале сего года областное руководство ввело экспериментальную программу по развитию школ. Получай конкурсной основе выбрали 29 заведений со всей Черкасской области. Главная телос программы – создать современные школы, которые стали комфортными пользу кого учащихся и разнообразили процесс обучения.
Современные дети безвыгодный могут учиться старыми методиками. В старых условиях им далеко не интересен урок, когда есть только доска и мел. И к того, чтобы у детей возникло желание к обучению, осознание охота вам оно это им надо, мы ищем инновационные такие методы, – рассказала управляющий Черкасской гимназии №9 Ирина Топчий.
Финансируют инновационные школы изо местного и областного бюджетов. Программа рассчитана на 4 года. И во сколько почти 300 миллионов гривен.